A continuación publicamos el Reglamento para la elección del Consejo Estudiantil 2012-2013.
Cualquier duda puede ser despejada por los educadores asesores del proceso: Verónica Iza, Laura Taipe, Luis González y Francisco Montahuano.
Reglamento de elección del Consejo Estudiantil 2013
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Nuestro compromiso con el Ecuador
Con nuestro espíritu fuerte y nuestras frentes levantadas,
sin miedo y con responsabilidad,
juramos, ante Dios,
mantener siempre la bandera de una fe solidaria con los más pobres;
y prometemos, frente a nuestras familias
y ante la Bandera de la Patria,
ser ciudadanos honestos y comprometidos,
bajo nuestro lema:
"Ser más para servir mejor"
sin miedo y con responsabilidad,
juramos, ante Dios,
mantener siempre la bandera de una fe solidaria con los más pobres;
y prometemos, frente a nuestras familias
y ante la Bandera de la Patria,
ser ciudadanos honestos y comprometidos,
bajo nuestro lema:
"Ser más para servir mejor"
(Texto de juramento colectivo U. E. Gonzaga)
Política, ¿para qué?
El siguiente documento servirá como una guía para que los estudiantes desde 8° EGB hasta 3° Bachillerato reflexionen en torno a la dimensión sociopolítica
Reflexión en torno a lo sociopolítico
Reflexión en torno a lo sociopolítico
Dimensión sociopolítica
Entérate de qué se trata y cuáles son los planes del Gonzaga para desarrollarla. Formación sociopolítica
¡Vamos por ti, Haití!
Luego del Campamento Nacional, en
el que como gonzagas, y por tanto estudiantes ignacianos, nos comprometimos
para participar de la campaña latinoamericana Ignacianos por Haití, iniciamos un proceso en dos fases. La primera
y más importante, de conformación de un equipo coordinador que se empape de la
problemática de nuestros hermanos haitianos, establezca un plan de acción
interno y externo y lo comunique positivamente
a toda la Unidad Educativa; y la segunda, la etapa de recolección de
dinero.
Actualmente estamos en la primera
fase que la iniciamos el lunes 10 de octubre con nuestro acto cívico, la
realización de un mural en contra de la violencia que pretende concienciar en
torno al tema de la indiferencia como una de sus formas más crueles, la invitación a poner nuestras manos en una
tela como símbolo de solidaridad con el pueblo de Haití y la comunicación
paralelo por paralelo, de estudiantes a estudiantes, desde primero de básica
hasta tercero de bachillerato.
Simultáneamente, el inicio de
contactos con otras instituciones como la Escuela de Ciudadanía del Servicio
Jesuita a Refugiados y Migrantes (SJRM) y en estos próximos días con otras que
esperamos también se solidaricen con la campaña: Asia-Gonzaga, CVX-Ecuador, Fe
y Alegría Ecuador… Creemos que la solidaridad no tiene límites para quienes
compartimos la espiritualidad ignaciana, y que unidos somos más.
Dentro de un par de semanas, en
cuanto todos seamos más conscientes de la real situación de Haití y de los
objetivos de la campaña, iremos a las actividades de generación de recursos
económicos. Campeonatos, desfile de modas, música, alcancías… son solo algunas
de las iniciativas en las que participaremos “para servir mejor”.
El TEE convoca a elecciones
El TEE designado este año para colaborar en el desarrollo del proceso electoral, constituido por Rafael Pérez (3° bach), Michelle Pinto (2° bach) e Ismael García (1° bach), con la colaboración de los profesores Fabiola Narváez, Washinton Hidalgo y Santiago Zárate, convoca a elecciones para integrar el Consejo Estudiantil 2011-2012 según el presente reglamento
Reglamento de elección del Consejo Estudiantil 2012
Reglamento de elección del Consejo Estudiantil 2012
27 de febrero
Director de Bienestar Estudiantil
Señor Lic. Carlos Vargas, Rector del Colegio San Luis Gonzaga.
Señora Mgs. Carmen Cañas, Directora Académica
Señores Directores de Pastoral, Administrativo-Financiero y de Gestión Humana
Señoras y señores dirigentes, compañeros educadoras y educadores ignacianos
Señores padres y madres de familia que nos acompañan
Invitados especiales
Señoritas y señores estudiantes
Muy queridos estudiantes de sexto curso que hoy juran la bandera
Hoy nos encontramos aquí reunidos para conmemorar el centésimo octogésimo segundo aniversario de la Batalla de Tarqui.
Trasladándonos a esa época, es el Mariscal Antonio José de Sucre quien se hace cargo del mando, desde el 27 de enero de 1829, de las tropas de la Gran Colombia que contaban entre sus filas a 4600 hombres, cuando un ejército de 5000 soldados invade desde el sur nuestras tierras de Loja y Azuay.
Cuenta la historia que al rayar el alba del 27 de febrero y después de una larga caminata que duró toda la noche anterior, el Mariscal Sucre logró situar ventajosamente tres batallones y un escuadrón esperando la llegada de la II División, pero en ese mismo instante se oyeron los primeros disparos por parte del enemigo.
Son los nombres de los batallones "Rifles", “Cedeño”, "Yaguachi", “Caracas” y “Cauca” al mando del Mariscal Sucre, del General Flores y el Coronel Alzuro, quienes libran batalla y obtienen la victoria.
Por eso hoy, junto con el poeta, podemos decir que “Nosotros no tuvimos destino sino esfuerzo. Con nuestro esfuerzo trazamos el destino”.
Por eso hoy, junto con el poeta, podemos decir que “Nosotros no tuvimos destino sino esfuerzo. Con nuestro esfuerzo trazamos el destino”.
Y hasta aquí la historia.
¿Pero por qué seguir reuniéndonos año tras año para conmemorar la guerra, aunque la victoria nos haya favorecido?, ¿no enseñamos como uno de nuestros valores institucionales la paz en oposición a la violencia?
¿Qué hemos aprendido luego de 182 años?
¿A qué nos llama aquí la historia y qué victoria debemos alcanzar ahora?
Muchos términos son recurrentes cuando investigamos narraciones épicas. El mismo término de Patria, el de dignidad, el de soberanía, el de héroes… Y a menudo me da vergüenza cuando el civismo que decimos profesar encuentra únicamente sus cimientos en la violencia y en el discurso altisonante que comienza y termina en el atril.
La Patria, queridos amigos, no es un concepto sino una realidad que sobrepasa la geografía y los tiempos. La Patria la componemos todos, desde la simple señora María que compañeros suyos conocieron viviendo en uno de los suburbios de Guayaquil, debajo de una casa de caña: sin puertas, sin ventanas, con cinco hijos y para quien armaron no solo una vivienda sino un hogar, gracias a su acción voluntaria con Sigvol y Viviendas del Hogar de Cristo.
La Patria la hacen cientos de artesanos que día a día trabajan a mano el cuero, la madera, el papel y otros materiales de cuales nos beneficiamos, las canastas tejidas que mes a mes llevan ustedes a otros compatriotas ancianos y vecinos del colegio, con quienes compartimos barrio y sueños, baches en las calles y participación de las decisiones del país, anhelos de días mejores y esfuerzos para lograrlo.
La Patria la construyen cientos de empresarios y miles de trabajadores que desde sus sitios de labores siembran y cosechan nuestras celebraciones, se inundan con el temporal, exportan, manufacturan, crean, diseñan y trasnochan para ofrecernos todo tipo de comodidades.
La Patria la cantan, la declaman, la pintan y la muestran miles de artistas, los grandes y los pequeños, los que mantienen vivas las coplas en los pueblos y los que llenan escenarios y ganan premios, aquí y en el exterior.
Y como dice el cantautor: “Patria, son tantas cosas buenas…”
Libertad, dignidad, soberanía… muchos conceptos que no se estudian sino que se viven con el ejemplo, como lo viven las hermanas Alvarado: María Emperatriz, María Teresa, Livia María y María Imelda, todas mayores de 60 años, dueñas de un muy pequeño restaurante en la provincia del Azuay, que se toman el tiempo para junto con sus comidas realizar facturas y hacer un viaje mensual de casi dos horas para declarar sus impuestos en Cuenca, con los que se debe construir nuestra salud, nuestra educación y nuestros servicios básicos.
Como el padre de familia o el exalumno de este mismo colegio, que calladamente colabora con alguna beca que ayuda a otra familia a costear la educación de sus hijos.
Escribe Jorge Enrique Adoum: “Desde mucho antes, cuando la batalla acabó con todos los combatientes, cuando las aguas subieron de nivel, cambiaron de color y cambiaron de nombre, quedó solo una población de niños que supieron recoger la herencia como un guijarro y lanzarla después, a otros siglos”.
Ustedes son esos herederos de esos niños, queridos estudiantes, que deben actualizar tanto los conceptos como los símbolos que nos representan como Ecuador. El Colegio les presenta muchas oportunidades para hacerlo, en las clases, en los clubes, en el grupo de campamentos, a través del FAS, en el Consejo Estudiantil; oportunidades para desarrollar todas sus potencialidades y ponerlas al servicio de los demás a través su propia vocación y desde el lugar que ustedes mismos crean que es el más apropiado.
La nueva constitución de la República nos ofrece el buen vivir (el “sumak kawsay”) como un gran reto que debemos construir todos y desde temprano, como temprano se levantan muchas mujeres para lavar ropa y con ello mantener a su familia; como temprano nos levantamos todos para venir a estudiar y a trabajar, a esforzarnos para compartir en paz pese a las diferencias de nuestras personalidades y que sin embargo enriquecen la vida, le dan color; se convierten en posibilidades de puntos de vista distintos y por tanto de creativas soluciones a los problemas que nos aquejan. En palabras de Pedro Arrupe, “me espanta que demos soluciones de ayer a los problemas del mañana”.
Hoy el enemigo no es un pueblo vecino ni está en la diversidad; el enemigo es todo aquello que atenta contra la posibilidad de ser personas dignas y de interactuar para construir un espacio común sano.
A eso están llamados hoy muchachos y chicas: a no caer en la tentación de quedarse mirando la historia sino a entrar en ella para darle sabor a justicia y a esperanza.
¡A hacer historia en todos los campos en los que se desenvuelvan! A que su esfuerzo personal y comunitario se convierta en verso: ¡Salve oh Patria, mil veces oh Patria! Y que ese empeño se transforme en juramento vital ante Dios y ante nuestros hermanos. Esa será nuestra victoria.
¡Que viva el Ecuador y que juntos lo construyamos en paz!
Muchas gracias.
Navidad en el Gonzaga
Para nosotros, estudiantes, educadores ignacianos y padres de familia, la Navidad es un tiempo de reflexión que nos lleva al compromiso de compartir humanidad y a través de ella construir comunidad de acuerdo a los valores del Evangelio.
Tomando en cuenta el pensamiento ignaciano de "poner el amor más en obras que en palabras", gracias a la generosidad de todos, esta Navidad hemos podido acercarnos más a la comunidad:
Tomando en cuenta el pensamiento ignaciano de "poner el amor más en obras que en palabras", gracias a la generosidad de todos, esta Navidad hemos podido acercarnos más a la comunidad:
- Primer curso: Escuela Nicolás Aguilera (juguetes, caramelos y convivencia),
- Segundo curso: Escuela Rotary Club de Fe y Alegría (juguetes y caramelos) y adultos mayores de La Armenia (canastas de víveres).
- Tercer curso: Escuela Afraser de Fe y Alegría (caramelos y juguetes) y adultos mayores de La Armenia (bufandas y caramelos).
- Cuarto curso: Escuela fiscal mixta Juan Genaro Jaramillo (caramelos y juguetes) y agasajos en los centros "San Juan de Dios" y "Copitos de nieve".
- Quinto curso: Escuela Fe y Alegría de Puembo (caramelos y juguetes) e Instituto Fiscal Experimental de Educación Integrada "José Martí" para niños con capacidades diferentes (caramelos).
- Sexto curso: Escuela Fabián Jaramillo (juguetes y caramelos) y Escuela Alejandro Coello (caramelos y juguetes).
¡Muy feliz Navidad!
Listos para el censo
Algunas consideraciones para tomar en cuenta por toda la Comunidad Educativa:
Se recomienda verlo en pantalla completa (En el extremo inferior derecho de la presentación: More -> Fullscreen)
Censo 2010 on Prezi
Elección del Consejo Estudiantil 2010-2011
REQUISITOS PARA CONFORMACIÓN DE LISTAS
- La lista deberá conformarse por 6 miembros, cada uno representante de un curso.
- Definir los candidatos para las dignidades de: Presidente/a, Vicepresidente/a, Secretario/a, Tesorero/a, y dos Vocales.
- Debe haber la participación de al menos 2 chicas en cada lista.
- Contar con el respaldo de al menos 150 firmas de estudiantes legalmente matriculados. (Pedir listado de estudiantes en Secretaría General)
- Elegir un director/a de campaña que será el enlace con el Tribunal Estudiantil Electoral.
- Elaborar un plan de trabajo de la lista.
- Entregar una carpeta con los nombres de candidatos y sus dignidades, plan de trabajo de la lista, firmas de respaldo a la lista y toda la documentación de respaldo de candidatos solicitada en la Dirección de Bienestar Estudiantil hasta el día miércoles 6 de octubre de 2010, a las 12h15, para su consiguiente calificación.
REQUISITOS PARA LA CANDIDATURA DE ESTUDIANTES
- Certificado de estar matriculado legalmente.
- Certificado de promedio académico igual o mayor a diecisiete en el año lectivo 2009-2010.
- Certificado de promedio de disciplina de dieciocho y de asistencia regular al colegio.
- Certificado de no haber sido condicionado anteriormente.
- Certificado de haber sido estudiante regular del Colegio por al menos dos años, de ser el caso.
- Para las dignidades de Presidente/a o Vicepresidente/a, el o la candidata deberá ser estudiante de cursos superiores: 4to, 5to o 6to curso.
Todos estos documentos de respaldo se los solicita en la Secretaría General.
Sara Silva
Presidenta
Eduardo Chávez
Vicepresidente
Pablo Venegas
Secretario
Tribunal Estudiantil Electoral
Símbolos patrios
Ayer, 26 de septiembre se celebró el día del Pabellón Nacional. Por ello hemos querido incluir en este blog el instructivo oficial de uso de símbolos patrios, con el deseo de que estos símbolos sean respetados por lo que representan: una comunidad formada por hombres y mujeres que desarrollan todas sus potencialidades para crecer como personas y convivir como familias y pueblo.
Simbolos-Patrios
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